推荐几篇有关初中语文论文优秀范文给我

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/01 00:58:43

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我们的语文课堂应让怯懦的人勇敢,让无能的人有能,让无知的人有知.教师应该认识到,学生是学习和发展的主体,是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,注重培养学生自主学习的意识和习惯,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.教师不能“一堂言”,应该成为学习活动的组织者和引导者.
口语交际教学的实施和落实,并非像人们想象的那么简单,那么美好.有的教师把它当作教学的附庸、课堂的点缀,成了语文教学中可有可无的一项内容.综合性学习中的口语交际,许多教师更是忽略而过,或者只是提一提,说一说,不组织收集资料,开展活动.究其原因有两方面.教师方面：一是对“新一轮基础教育课程改革”的理念认识不够.没有认识到口语交际的重要性；二是教师爱唱独角戏,不给学生“说”的机会,一上课就滔滔不绝地从字词句篇讲到语逻修文,学生听得昏昏欲睡.课堂死气沉；三是教师不能尊重学生的“说”,若学生发言时声音小或结结巴巴,或语无伦次,有的教师往往大为不满,或者怒斥一番.学生方面：口语训练的障碍主要是由性格、能力、情绪、心理引起的. 想查看更多相关资源,请登录火星学习网

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