在音叉旁放着紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉小球弹起,这里研究物理问题的方法是_______

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2022/01/19 04:19:21

在音叉旁放着紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉小球弹起,这里研究物理问题的方法是_______
在音叉旁放着紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉小球弹起,这里研究物理问题的方法是_______

在音叉旁放着紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉小球弹起,这里研究物理问题的方法是_______
等效替代法

在音叉旁放着紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉小球弹起,这里研究物理问题的方法是_______ 将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了把音叉的————便于我们观察旁边的音叉没有敲击也能使紧靠的轻质小球弹开,说明空气在传播声音的时候也 将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球别多次弹开将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球别多次弹开,这个现象表明:------------------- 在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开小球在试验中的作用是 ,这种研究方法叫做 . 将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了( ) 在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ ) A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快 在探究声音是由物体振动产生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了? 声音是由物体振动产生的将正在发生的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球别多次弹开,这样做是为了( )A.使音叉的震动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观察C.把声音的震动时间延 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球多次被弹开,这个现象表明 . 为什么敲击右侧的音叉,左侧音叉旁边悬挂着的泡沫小球会弹起? 两个相同的音叉,敲击右边音叉,左边音叉上固定的小球弹开,为什么?为啥? 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会怎么样?如果是在月球上呢?理由各是什么? 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会怎么样?如果是在月球上呢?理由各是什么? 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会弹起,理由是什么?求大神帮助是因为音叉本身所产生的震动还是它的声音传播所产生的震动? 将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球被弹起,这个现象表明(发声的物将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,会发现小球被弹起,这个现象表明(发声的物体在振动).我觉得 研究声音是怎样产生的实验中,敲击音叉,旁边挂着小球,小球在本实验中起到什么作用 敲击后依然发声的音叉在振动吗 在探究“声音产生的原因”时,敲击音叉,小球弹起.那么,为什么音叉旁放一个小球?我填了“放大试验效果”,然后就错了……请教啊!