作业帮童趣课后题余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/25 21:14:55
童趣课后题余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素
童趣课后题
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快. 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得. 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院.
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这篇文章以（物外之趣 ）为中心 回忆了童年时代“神游其中怡然自得”的（3 ）件趣事从文中描述看第二三段的情趣是建立在细致观察和( 丰富想像)的基础之上的
余忆童稚时,能张目对日,明察秋亳后面的古诗
文言文 翻译 童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.翻译一下.
文言文《童趣》中“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫的意思是什么?
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童趣课后题余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素
童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.意思：回想我童
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童趣 沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.意思：回想我童
童趣中用余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细查纹理,故时有物外之趣.起了什么作用?
语文七年级上册的一篇课文人教版的第5课童趣的译文开头是余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.
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童趣的练习题1.为什么是拔山倒树而不是排山倒海 2.找出文中表示作者内心感受的句子 3.请结合文章内容,简要说怎样才能获得物外之趣童趣 沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐
解释文言文《童趣》里的几个字!余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.1.故：2.趣：