四年级下学期语文期末试卷急!后天考! 跪求!

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四年级下学期语文期末试卷
急!后天考! 跪求!

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一、看拼音,写词语.(10分)
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ） （ 牺 牲 ）（ 固执 ）（ 糟蹋 ）（ 率 领 ）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
(蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里.（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠
日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（赠予 ）——（馈赠） （看重 ）——（ 器重 ）
（ 拮据）——（困难） （ 疑惑不解 ）——（迷惑不解 ）
（日思夜想）——（ 梦寐以求） （闷闷不乐 ）——（愁眉苦脸 ）
三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄.（11分)
知（己 ）知（ 彼 ） （ 神 ）出（ 鬼 ）没 出（ 其 ）不（ 意）
所（ 向）无（ 敌 ） 运（ 筹 ）帷（ 幄 ） 骨瘦（ 如 ）（ 柴 ）
声（ 东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ 恐 ）后
诸葛亮是我最欣赏的军师了,他指挥作战运筹帷幄,并总能出其不意地大败敌军.
四、句子万花筒.（10分）
1 、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?（改成陈述句）
面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观.
2、礼花绽放.（把句子写具体）
五彩缤纷的礼花在天空中自由自在地绽放.
3、 湖面很平静.（改成比喻句）
湖面平静得像一面镜子.
4、树叶在哗啦啦地响.（改成拟人句）
树叶在唱歌.
5、纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手.（用上恰当的关联词合成一句话）
因为纪昌勤学苦练,所以他成了百发百中的射箭能手.
五、精彩回放.(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如：（ 言必信,行必果 .）（ 与朋友交,言而有信. ） .
2、大漠孤烟直,（长河落日圆 ）.这是（ 唐 ）代的（ 王维 ）写的诗句.我还能写出他的诗句（ 人闲桂花落,夜静春山空 ）.
3、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语：（ 1、爱护黄河,就是爱护自己的母亲! 2、不到长城非好汉,不护黄河非传人!）.
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如（ 朝霞不出门,晚霞行千里.）
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ 漂亮的文成公主 ）、（ 开辟菜园的父亲）等,其中给我印象最深的是（ 石油大王哈默）,因为（ 他即使在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严. 7、早开的红梅—— （ 一枝独秀 ） ；（ 王羲之写字 ） ——入木三分.课外我还收集了很多歇后语,如（ 孔夫子搬家--尽是书. ） .
六、快乐阅读（21分）
（一）
安静的手指悄（qiǎo√ qiāo）然合拢,（ 竟然 ）拢住了那只蝴蝶,真是一个（奇迹）!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ 神奇 ）的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间（ 扑腾 ）,安静的脸上充满了（ 惊讶 ）.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她（ 完全 ）没有体验过的地方.
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出.(1分)
2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语.(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由.(3分)
答：安静虽然是盲女孩,但她热爱生活,热爱春天,她用自己神奇的灵性感悟生活的美好.我被深深地感动了. （二）
星期天,妈妈带我上街.我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前.这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里.动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱.
街上( 人山人海 ),商场的人更多.我和妈妈好不容易才挤进柜台.正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时,肩膀被推了一下.我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去.我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛.他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前.我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情.他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么.看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还（hai huǎn√）给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙（ 四下环顾）.
人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了.
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛.多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心.然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽.
1、给短文加个题目.（1分） 扣 花
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里.（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文,解释词语.（2分）
大约：在数、量或时间上接近精确地;近似 发呆： 呈现出呆相;发楞
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词.（2分）
指、弯腰、走、做、捡、
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”（2分）
①把省略号的意思补充出来：这样说他,还对他那么无礼,我真是冤枉他了.
②这里用省略号表达了“我”内疚的心情.
7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话.（5分）
我会说：“ 上次可真不好意思,我错怪你了,你还那么心平气和地解释,你这种拾金不昧的精神让我十分感动,我要向你学习.

妙笔生花(25分)
四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚.题目自拟.
有些有答案

别想抄答案，凭自己的实力考