在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ ) A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 23:17:25
在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ ) A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快

在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ ) A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快
在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ )
A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快停下来
C、使音叉的振动时间延长 D、使声波多次反射形成回声

在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ ) A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快
A (音叉的振动可以把轻质小球弹起),而音叉的振动幅度比较小,小球弹起则很明显.

a

A,(这是探究实验常用的转化法,把不容易观察,不明显的现象扩大化)

在演示声音是由物体的振动发生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中,小球的作用是( ▲ ) A、把音叉的微小振动放大,便于观察 B、使音叉的振动尽快 声音是由物体振动产生的,敲盘子时,能听到声音看不见盘子振动.设计一个能证明盘子发生时也在振动的实验 试验中 发声的物理在振动 与 声音是由物体振动产生的经常有这样的题目 设计实验 说明“发声的物体在振动”与“声音是由物体振动产生的” 这两个表达在设计实验上面有区别吗 如果混淆 声音是由物体振动产生的,它能在空气中、水中、铁管中传播. 在探究“声音是由物体振动产生“的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开小球在试验中的作用是 ,这种研究方法叫做 . 在探究声音是由物体振动产生的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,这样做是为了? 下列关于声音的说法,正确的是 ( )A:噪声不是由物体振动产生的B:一切正在发生的物体都在振动C:只要物体振动,我们就能听到声音D:声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开.这样做是为了( )A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观 请你利用音叉,水,设计实验验证声音是由物体的振动产生的” 初二物理关于声音是由物体振动产生的实验 实验结论回答“发声的物体在振动”和“声音是由物体的振动产生的”有什么区别?比如此题:用鼓槌敲击鼓面,使鼓发出声音,放在鼓面上的碎纸屑会跳起来.我觉得说明的应该是发生的物体在 声音是靠物体振动产生的,敲桌子发出声音,如何验证桌子在发生微小的振动? 关于声音的产生,下列说法中错误的是( )A声音是由震动产生的,一切发声的物体都在震动. B有声音产生,就一定有物体振动.C振动停止后,声音要慢慢消失.D有时候物体不震动也可以发生. 声音是由物体的______而发生的,振动的物体______发声(填一定不一定).理由 声音是由物体的振动产生的,什么、什么、什么的振动都会产生声音 物质熔化时要()热1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.2、声间的传播 声音的传 敲桌子时,我们能听到声音却看不到振动,根据声音是有物体振动发生的,请简述一个小实验来证明无 声音都是由物体振动产生的?