六年级下2匆匆的预习重点句

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/23 23:31:37
六年级下2匆匆的预习重点句

六年级下2匆匆的预习重点句
六年级下2匆匆的预习
重点句

六年级下2匆匆的预习重点句
对句子的理解.
①燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
用排比的句式描写燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹.“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念.
②像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.
作者运用极新奇巧妙的比喻,把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海.日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪.表现出作者十分无奈的愁绪.
③洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.
作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节——洗手、吃饭、默思,“日子从水盆里过去”“日子从饭碗里过去”“从凝然的双眼前过去”,以细腻而独特的笔触,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆.
④过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”,比喻独特,联想新奇.轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”,被“蒸融了”,日子就是如此稍纵即逝.作者用全身心去感受时光的流逝.

六年级下2匆匆的预习重点句 谁知道六年级下册16课《匆匆》的预习?~~~~~~~~~~!快啊!~~~~~~~~~~~速度啊! 求苏教版六年级下练习一的预习我们要预习苏教版六年级下练习一, 人教版六年级上册18课预习笔记要有生字,近义词.反义词,重点句理解,主要内容... 六年级匆匆的主要内容 六年级匆匆的ppt 仿照六年级下的《匆匆》写篇作文 人教版六年级语文(下)哪些课文片段需背诵?如《文言文两则》和《匆匆》,还有哪些重点? 2≪匆匆≫预习的探究目标三：你特别喜欢哪些含意深刻的句子,读一读并联系生活实际说说你的感受和理解.（抓住重点词句,尽量多找几句,） 六年级语文下册匆匆句解全文 匆匆怎样预习KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 人教版六年级语文第22课预习重点 人教版初一英语下学期预习笔记重点的句型短语语法单词 六年级下册第2课匆匆的词语理解 六年级下册第2课匆匆的词语理解 朱自清《匆匆》的中心思想、主要内容和预习帮助 初二数学预习的重点内容 六年级语文上册《穷人》这课重点句的理解