陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰："贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰："老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬."袁公曰："孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法

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陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰："贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰："老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬."袁公曰："孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法
陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰："贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰："老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬."袁公曰："孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法孤,孤法卿父?"元方曰："周公孔子异世而出,周旋动静万里如一,周公不师孔子,孔子亦不师周公."（选自《世说新语》）
1.解释括号中的字在句子中的意思.
1）贤家君在太丘,远近（称）之：
2）不知卿家君法孤,孤（法）卿父：
2.文中划线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来
老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬.
3.袁公两次问陈元方.请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来.
4.指出陈元方第二次答语的巧妙之处.

陈元方年十一时,候袁公.袁公问曰："贤家君在太丘,远近称之,何所履行?"元方曰："老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬."袁公曰："孤往者尝为邺令,正行此事.不知卿家君法
1.
1）.称赞
2）效法
2.老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁/恣其所安/久而益敬.
3.第一次问元方父亲在太丘为官是如何赢得称赞的,第二次是问自己和元方父亲究竟是谁效法谁.
4.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己的父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子.

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