看不懂,为什么这样做,f(x-a)是什么意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/20 09:16:29
看不懂,为什么这样做,f(x-a)是什么意思

看不懂,为什么这样做,f(x-a)是什么意思
看不懂,为什么这样做,f(x-a)是什么意思
 

看不懂,为什么这样做,f(x-a)是什么意思
把一个函数图像往右平移a,那么原来x所对应的y值,就是(x+a)这个点对应着.也就是说当你把x代入函数时会得到(x+a)的值,所以把(x-a)代入就会得到x的值.

上加下减(Y)左加右减(X)

左加右减,上加下减。左右移动x值发生变化。(x-a)代表x向右移动a个单位后的结果,f(x-a)就是x移动后的函数。
f(X)为原函数,b为常数。f(X)+b即为原函数整体向上移动b个单位。
关于x轴对称,x值不变,y值变为原来的相反数,-f(x)是f(x)的相反数。
关于y轴对称,y值不变x值变为原来的相反数,-x是x的相反...

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左加右减,上加下减。左右移动x值发生变化。(x-a)代表x向右移动a个单位后的结果,f(x-a)就是x移动后的函数。
f(X)为原函数,b为常数。f(X)+b即为原函数整体向上移动b个单位。
关于x轴对称,x值不变,y值变为原来的相反数,-f(x)是f(x)的相反数。
关于y轴对称,y值不变x值变为原来的相反数,-x是x的相反数

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看不懂,为什么这样做,f(x-a)是什么意思 已知函数f(x)满足 af(x)+f(1/x)=ax (x为实数不为0,a为常数,且不等于1)求f(x)详细一点阿,最好说明为什么这样做,因为这种题型没有接触过.郁闷,看不懂。为什么要用(2)*a-(1)?并且怎么乘的阿,(a^2- 已知f(x)=ax^2-c,且-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,试求f(3)的取值范围(高一数学)chenxing263 你的回答答案有。我看不懂答案才来问的。MAGIC20088为什么要这样做啊。思路是什么。那f(3)=8f(2)/3-5f(1)/3这步是 若f(x)满足关系式 f(x)+2f(1/x)=3x,求f(x)的解析式用解方程组法.的...我想知道是什么原理可以这样做要原理,.为什么可以这样做 lnx=ax (a>0) 实根有人已经做出来了 不过我看不懂我想知道为什么f(1/a)>0时,有两个实根 不是f(x)=0时才有根吗?为什么f(x)>0还有根? 假设2a为函数f(x)的周期为什么f(x+a)=1/f(x)请各位详细解释看不懂1/f(x)的意思 ..题上有答案..请告诉我为什么这样做.看不懂答案.. 那个例4为什么这样做.有几步看不懂 f(x)=a^2+2ax,F(X)>=0,X属于[-1,1]求a的取值范围这题目我是会做,就是有个方法看不懂怎么可以直接就f(-1)大于等于0且f(1)大于等于0这样就可以做出a的范围了 有点想不通 f(x)=INx-ax(a属于R)求函数f(x)的单调区间.如何分类讨论别说明为什么这样做, 怎样求函数的单调区间f(x)=-1/x-1的单调区间是什么怎么得到的呢为什么要这样做 急----函数周期性质关系看不懂对于非零常数A,函数Y=f(x)满足f(x+A),则函数Y=f(x)的一个周期为2A证明:f(x+2A)=f(x+A+A)=1/[f(x+A)]=f(x).没学过函数周期..为什么f(x+2A)=f(x+A+A)会相等?证明看不懂... 奇偶性看不懂已知y=f(x)为奇函数 当x>0 f(x)=2x-4 求x<0f(x)的解析式详细过程以及为什么这么做 奇偶性不太会 f(x-2)+f(8)=f(8x-16)这样为什么对?凡是这样的都是这么做的吗? 超简单的函数题!设f(x)-x平方-x 则f(2x+1)=?f(1)=?设f(x+2)=x方-1 则f(x)=?f(0)=?要求写出为什么这样做 高数,罗比达法则的证明过程有点看不懂见同济第六版上册P135页证:因为求f(x)/F(x)当x→a时的极限与f(a)和F(a)无关,所以可以假定f(a)=F(a)=0为什么可以随便假设f(a)、F(a)的值,这种假设为什么可行? f(x)=(a-1)x^2-2ax+3为偶函数,则在(-∞,3]内函数单调性为?我很奇怪,为什么要求a的值?因为是偶函数,对称轴为y,所以应该是在(负无穷,0]上是曾,[0,3]是减函数啊?为什么要这样做呢?f(-x)=f(x)即(a-1)(-x) 在补充里面看不懂就在y轴截距小于1,为什么a^(-b)<1?麻烦解释下.图像是f(x)=a^(x-b)